Vårterminen 2012 startades upp med inspirationsdagar kring det uppdrag som vi alla som jobbar på LBS har gemensamt  – våra elevers lärande och utveckling i linje med läroplanen. MINGELBILDER!

- Det är ett alltid lika aktuellt ämne naturligtvis, men särskilt nu när läroplanen just har reviderats, säger verksamhetschef Jimmy Kjellström. LBS som organisation ska också vara duktig på att leva upp till de krav som ställs på svensk skola idag.  Då är det viktigt att som lärare gå till läroplanen ofta och framför allt att prata igenom dess intentioner tillsammans i kollegiet och fundera på hur man kan förbättra undervisningen så att eleverna utvecklar de kunskaper och värden som läroplanen tar fasta på.

Klas Lundgren, bitr. verksamhetschef är också nöjd med dagens innehåll, och menar att utan den samlade kompetensen som finns inom LBS kan vi heller inte nå våra mål. Vår kompetens är avgörande för hur vi lyckas ge våra elever en utbildning med hög kvalitet.

Dagarna samlade totalt 182 lärare och övrig pedagogisk personal, ena hälften på LBS i södra Sverige på LBS i Halmstad och andra hälften på LBS i ”norra” Sverige på LBS i Jönköping.

 - Jag är imponerad av den regi som LBS har lagt på att göra de här dagarna meningsfulla, det vilar en seriositet över hela arrangemanget, säger Jan Nylund, ansvarig för forskningsmiljön kring skolutveckling vid Göteborgs universitet. Innehållet berör själva hjärtat i skolans verksamhet.

Och just ”regi” var temat i den föreläsning som Jan Nylund höll på förmiddagen. Han menar att var och en som arbetar i skolan har ett pedagogiskt ledarskap att utöva som tar sin utgångspunkt i elevernas lärande – på enskild nivå, i arbetslaget och på skolnivå. Alla på skolan har ett ansvar för att ge regi för de lärprocesser som måste till för att eleverna ska kunna ta till sig de kunskaper och värden som läroplanen, examensmålen och ämnesplanerna tar fasta på. Alla som arbetar på skolan behöver leda och inrikta sitt arbete mot målen.

- Det känns helt rätt att samla alla lärare och övrig pedagogisk personal så här och fokusera på det som vi gemensamt har att förverkliga för våra elever, säger Karin Malmsten kvalitetsansvarig. Det faktum att dagarna upplevdes som så lyckade och inspirerande är oerhört roligt med tanke på att uppdraget också kan upplevas som komplext och snårigt i vardagen.

Under dagen talade även lärare som visat på intressanta sätt att omsätta uppdraget i sitt arbete. De inspirerade till att våga tänka och göra nytt, och våga tänka och göra tillsammans. Deras inslag var särskilt uppskattade av publiken, och många gick därifrån med konkreta idéer och tankar om hur man kan vidareutveckla sin egen undervisning och arbetslagets gemensamma arbete.

 - Jag hoppas att vi kan fortsätta att utbyta erfarenheter på det här sättet, säger Lotta Nordeng kommunikationsansvarig, och utnyttja kraften i vår kommunikation, kompetens och kvalitetsmedvetenhet på LBS för att ge eleverna en utbildning som överträffar deras förväntningar.